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时间:2024-05-03 04:26:49 作者:劳动创造光明未来(今日谈) 浏览量:79770

  “劳动谱写时代华章,奋斗创造美好未来。”在“五一”国际劳动节到来之际,习近平总书记代表党中央,向全国广大劳动群众致以节日祝贺和诚挚慰问。劳动是推动人类社会进步的根本力量,正是亿万人民的辛勤劳动,创造着幸福美好的生活,成就了一个欣欣向荣的中国。

  习近平总书记近日在重庆考察时,来到重庆铁路集装箱中心站,同货车司机、列车司机、装卸工人、场站管理人员等亲切交流,询问他们的工作强度、劳动保护、节假日休息和收入情况,勉励大家“继续努力,不断创造新的业绩,作出新的贡献”。来到劳动群众身边,问冷暖、听心声、鼓干劲,生动体现了人民领袖对劳动创造的崇高礼赞、对劳动群众的深情关怀。

  耕耘在希望的田野,中国饭碗端得更稳更牢;奋斗在忙碌的生产线,高质量发展涌动澎湃活力;攻关在日新月异的科技前沿,高水平科技自立自强加快实现……辛勤劳动、无私奉献,不仅构筑了坚实的物质基础,也铸就了宝贵的精神财富。

  无论时代条件如何变化,奋斗的底色不变,崇尚劳动、尊重劳动者的价值追求不变。大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能,在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想,就一定能扎实推进中国式现代化,凝聚起强国建设、民族复兴的磅礴力量。(人民日报 许诺)

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科教兴国战略的深入实施,为新质生产力的发展提供了坚实土壤。加快发展新质生产力,对持续推进科教兴国战略提出了新的要求。具体包括:首先,助力形成符合新质生产力的新型生产关系。马克思主义认为,生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力,生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是一切社会的基本矛盾。因此,生产关系必须与生产力发展要求相适应。为满足新质生产力发展需求,生产关系要更加强调协作、共享、灵活、包容等要素。从科教兴国战略视角看,就要更加重视科技、教育、人才的支撑作用,深入推动产业、科技、教育的联通融合,这要求我们根据科技发展新趋势,优化高等学校学科设置、人才培养模式,为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才,努力做到教育体系、科技力量、人才培养、产业结构与国家战略之间的有机联动,推动具有国家战略意义的重大科研攻关项目的立项与实施,不断完善以新质生产力为核心的新兴产业布局。其次,进一步推动制度创新,加快形成符合新质生产力发展要求的制度体系。要聚焦创新,加快形成一套符合创新特征、创新规律的新型制度体系,这要求我们进一步畅通教育、科技、人才之间的良性循环,构建三位一体的政策体系,特别是完善人才培养、引进、使用、合理流动的相关机制。要深入推进高等教育综合改革,特别是教育评价体系改革,打通束缚新质生产力发展的堵点卡点,鼓励科研投入,保护知识产权,优化科研成果转化机制,建立健全创新激励机制,全面营造鼓励创新、宽容失败的良好氛围,充分体现知识、技术、人才在发展新质生产力中的重要价值。再次,构建新型国际合作关系。扩大高水平对外开放,以高校和科研院所为重要依托,加强科技和教育的国际合作。

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