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在加大基础设施建设、努力提高人民生活水平的同时，按照《十七条协议》的规定，进藏部队和干部紧密团结西藏各族人民群众，通过开办学校、促进教育、建立团体、举办活动、加强宣传等方式，积极推进各种文化事业。从1951年3月创办昌都小学，到1956年9月成立拉萨中学，再到1958年9月建成西藏公学，西藏现代教育从无到有，逐步发展。截至1957年，西藏全区有公办小学98所，在校生6360人；公办中学1所，在校生700人。与此同时，新西藏的文化事业也全面起步。1953年10月1日，拉萨有线广播站正式成立。1956年4月22日，《西藏日报》藏、汉两种文版创刊……民智已开，大众觉醒，改革成为西藏广大民众最迫切的愿望。

随着短视频和直播的兴起，乡村生活、乡村农产品等一大批“乡村标签”逐渐进入大众视野，借助移动互联网的“东风”，越来越多的乡村通过直播带货的形式解决了农产品销售问题，同时依托直播模式展现了更多的乡村生活印记，从文旅、非遗、手艺等多方面进一步展现当地的风土人情，带动了乡村旅游的发展，并创造了大量新行业新岗位，也为破解城乡人才“双向流动”提供了新思路。

　　“非常欢迎骆惠宁主任到港履新！相信在未来的日子里，我会与骆主任紧密合作，坚守‘一国两制’和基本法，正如他所说——让香港重回正轨。”林郑月娥说，半年多的社会风波实在令人痛心，自己作为行政长官有很大责任和承担，让香港重新出发。“在骆主任上任后，相信我们可以合作无间。”

湖北省经济和信息化厅党组书记、厅长卢军表示，湖北将围绕五大优势产业和九个新兴特色产业，以供应链体系升级带动产业体系升级，抓好已建供应链平台的高效运转，光电子、北斗等新的产业供应链平台组建，推动优势产业突破、新兴产业上量、未来产业前瞻布局以及生产性服务业挖潜，加快构建以先进制造业为骨干的现代化产业体系。(经济日报记者 董庆森 柳 洁)

但面对失去封建特权和既得利益的局面，西藏上层集团中的一部分人对进行改革怀着深深的恐惧，而周边少数民族地区已启动民主改革的消息也刺激着敏感的神经，加上分裂主义者长期不断地蛊惑和怂恿，他们完全走到人民对立面，不惜撕毁《十七条协议》，发动全面武装叛乱以反对改革。