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城如人。人，因其天赋秉性，成就了自身的气质与性格；城，因其历史积淀，塑造了原本的风貌与格局。正如人的面容里藏着他读过的书、走过的路，城的容貌里也该镌刻着世事变迁、沧海桑田。各地的创新实践已清晰传递出这样的讯息：留住城市文脉、适应社会发展，就要因地制宜处理好保护与发展之间的关系。对古城来说，保护是前提。用最小干预，下“绣花功夫”做好微改造，在突出特色的基础上，让遗存的生命力得以延续。满足人民对美好生活的需要是古城保护利用的出发点和落脚点。充分尊重居民生活权益，进行科学提升改造，同时丰富非遗展厅、剧场等公共文化空间，让烟火气与文化气交相辉映。

(一)指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，全面加强党对青少年足球工作的领导。坚持以人民为中心，面向全体青少年推广普及足球运动。坚持体教融合，培养全面发展的足球人才。坚持普及与提高相结合，形成校园足球推广普及，专业青训强化提高的科学工作格局。坚持举国体制与市场机制相结合，调动各方面力量发展青少年足球事业，努力开创足球工作新局面，为体育强国建设作出应有贡献。

林剑：由于近代日本军国主义的侵略历史，日本的军事安全动向一直备受亚洲邻国和国际社会高度关注。近年来，日方大幅调整安保政策，逐年增加防卫预算，不断放宽武器出口限制，谋求突破性军力发展，不能不让亚洲邻国和国际社会对日本是否真心坚持专守防卫、坚持走和平发展道路产生强烈质疑。我们敦促日方切实尊重周边邻国的安全关切，深刻反省侵略历史，坚持走和平发展道路，以免进一步失信于亚洲邻国和国际社会。(完）

3月25日电 据国家体育总局网站消息，日前，国家体育总局等12部门印发《中国青少年足球改革发展实施意见》(以下简称《实施意见》)，体育总局有关司局负责同志就相关问题回答了记者提问。

赋能教师队伍建设。从教师教育、教师发展、教师管理和教师素养提升等多个维度建立教师数字信息系统，推动系统互联互通和数据共享；建立可视化监测平台，为教师队伍建设决策科学化、治理精细化、服务精准化提供数据支撑；为建设一支高素质专业化的新时代思政课教师队伍赋能。