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(五)完善校园足球课余训练机制。加强足球特色学校区域统筹，优化对口升学布局，推动地区、城乡足球特色学校均衡发展。严格落实《全国青少年校园足球特色学校建设标准》要求，提升特色学校建设质量。将课余训练纳入学校日常教育教学，组建班级和学校足球队，健全贯穿各学段的训练体系，建立高水平教练员指导教学与课余训练工作机制。鼓励普通学校与青训中心、体校、社会青训机构和职业俱乐部梯队共建，培育一批高水平学校足球运动队，稳定参加中国青少年足球联赛各级赛事。(教育部、体育总局、中国足协负责)

中国计算机学会安全专业委员会数字经济与安全工作组成员 方宇：实际上从我目前看到的深度伪造的实时视频上来看，其实还是可以通过一些方式，去进行一些验证。

这个春节，遍布各地的乡村博物馆吸引了一批批游客。游客们通过亲子互动、农活体验等活动，迎接春天。走进乡村博物馆，特有的时令年节、悠久的农耕文化，成为现今返乡游子寻根忆昔的新民俗。别样的乡村博物馆奇妙游，为众多游子和游客打造了一个崭新的文化空间，唤起人们对家乡的自豪与热爱。

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不久前在该校举行的交流活动上，马安妮与随同马英九先生参访的台湾同乡交流了在北京生活的感受，青年们也向她讲述了此行探访历史遗迹、感知中华文化根脉的见闻，彼此很有共鸣。北京求学期间，马安妮也曾在走进古迹名胜时产生对中华文化的强烈认同感、归属感，认为这正是“两岸同胞有共同的血脉、共同的文化、共同的历史”的真实写照。

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