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春节期间，像张昱这样的乡贤不在少数，除了引导企业进行科技创新外，乡贤们还积极传播“浦江故事”、赋能乡村振兴、涵育乡风文明、助力招大引强等，近千名乡贤就助力乡村振兴、发展家乡产业、改善民生福祉、优化营商环境等提出意见建议133条。

经过精密的实验和分析，科研团队成功鉴定出一个新的β-carboline类生物碱和五个新环肽类生物碱。这一发现不仅丰富了大果白刺的化学成分库，更为后续的药理活性研究提供了重要的物质基础。更值得一提的是，科研团队还首次揭示了环肽类生物碱的质谱裂解规律，为大果白刺中环肽类生物碱的快速鉴定和纯化分离提供了理论依据。

“现在冬小麦已进入返青期，追肥管理工作尤为重要。我提前准备好了化肥、农资等。之前都是人工施肥，耗时长，追肥不均匀，产量也不高。”买吐送·阿不都热曼说，现在采用拖拉机追肥，省钱、省力、省时，特别方便。希望今年冬小麦有个好收成。

当前，以大数据、云计算、5G、物联网、人工智能为代表的数字化技术逐渐进入到社会发展的全领域，推动人们思维方式与行为态势的转变。树立数字化思政理念，是“大思政课”顺应数字化时代的必然要求。首先，各高校党委要高度重视。习近平总书记强调，“思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。”思政课是立德树人的主要阵地，唯有与时俱进，才能发挥其重要作用。当代青年大学生作为网络原住民，对于数字化时代的发展适应度极高。各高校党委需要从顶层设计入手，构筑符合数字化时代要求的“大思政课”育人理念，发挥“1+1＞2”的功效。其次，构建数字化“大思政课”工作体系。“大思政课”是一项系统化工程，需要发挥政府、社会、学校、家庭全方位的育人资源合力，充分发挥各个环节的育人作用，切实提升思政教育的成效。因此，需要坚持系统思维，全面统筹规划，制定符合“大思政课”数字化转型的工作体系，真正实现“大思政课”全领域数字化创新发展。

台州3月19日电(傅飞扬 李佳宁)眼下正值三门缢蛏上市时节，连日来，一筐筐缢蛏刚捕捞上岸，就被送进位于浙江省台州市三门县海润街道涛头村的小海鲜“共富工坊”。10余名工人根据表壳完整度、重量大小等进行挑选，一个个体型均匀、个大壳薄、蛏肉饱满的缢蛏，按照每盒1斤的标准完成打包。