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中国教育科学研究院基础教育研究所副研究员 牛楠森：这个原因既是基于教育政策执行过程当中的问题，同时也是发展当中的阶段性问题，根本上还是教育功利化的观念问题。招生乱象的影响和危害是全方面的，如果这些招生乱象得不到有效遏制，比如说“掐尖招生”、违规变相收费等，有可能导致一些发展潜力没有被激发，或者说家庭经济条件不太好的学生，失去了进入他本该进入的学校的机会。这违反了义务教育的公益属性，更重要的是会进一步加剧教育内卷，使部分家长和学生为了拿到更好的分数而投入大量的时间精力，这些时间精力本来可以用来锻炼身体、发展兴趣、进行社会交往，以及深度参与到家庭生活当中，这些都被消耗掉了，它在根本上影响到的是孩子的全面发展和长远发展。

在确定保密事项范围的原则方面，有的人大常委会委员、地方提出，保密事项范围事关定密的科学性，应当精准、适当，防止太多太泛。草案二审稿增加规定，保密事项范围的确定应当遵循必要、合理原则，科学论证评估。

确定了方向之后，乔叶便开始了“跑村”和“泡村”的前期准备工作，她不但跑过江西、甘肃、贵州等地的村庄，也跑过浙江萧山、温州等地富庶的村庄，河南的村庄跑过的就更多了，“泡村”则是比较长期、专注地跟踪几个村子近年的变化。

两汉时期，以董仲舒为代表的经学家在儒学的基础上纳入阴阳、五行学说。魏晋时期，儒学又与道家学说相融合，产生玄学。宋代，佛、儒、道融合，周敦颐、张载等儒学大家纷纷阐述义理，理学和心学成为儒家哲学发展的特殊形式。元代至清末，以理学和心学为代表的新儒学作为主流的学术思想，影响着一代代中国人的生活。在三千多年的中国传统哲学发展过程中，儒、释、道、墨、名、法、阴阳、农、杂、兵等各家学说相互融合，潜移默化地影响着中国人的行为方式，形成许多日用而不自觉的价值观念。

三、双方重申坚定支持各自自主选择符合本国国情的发展道路，将加强治国理政交流和经验互鉴。塞方高度赞赏在中国共产党领导下，中国人民以中国式现代化实现伟大变革，认为中国式现代化为发展中国家自主发展提供了路径选择和实践方案。