给女王调教

北京2月29日电 (记者 李京泽)中国外交部发言人毛宁29日在例行记者会上谈及安理会改革时表示，改革应当让所有会员国都从中受益，而不是服务少数国家私利。

“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”“大思政课”的数字化创新发展，必然需要人类主体的把控，才能实现数字技术为人类服务的目的。只有提升人类主体的数字素养能力，才能保证“大思政课”的亲和力与针对性。首先，教育主体需要提升数字化能力。2023年2月，教育部研究制定了《教师数字素养》教育行业标准，旨在扎实推进国家教育数字化战略行动，完善教育信息化标准体系，提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任。在推动“大思政课”数字化转型的过程中，教育主体需要树立数字化意识，积极探索数字化技术应用于育人的方式。还需要提高数字安全防范意识，立足人文关怀的情感，辩证地审视数字技术的应用。其次，教育对象需要培养数字化素养。学生主体需要主动关注数字技术的相关信息与法律法规，提升安全意识，明确数字技术应用的界限与范围，避免过度依赖数字技术的智能化。最后，数字技术开发与操作人员需要强化数字化责任。要加强技术专业人员的价值观教育，保证其坚守正确的主体意识。

考察团副团长、大湾区企业家联盟联席主席、澳门中华总商会会长崔世昌表示，澳门与柬埔寨在人文交流、民心相通方面具有深厚基础，经济方面亦有着广阔的合作空间。柬埔寨农产品资源丰富，希望未来引入更多柬国高质量农产品到澳门，同时也欢迎柬埔寨工商界访问澳门，深化两地经贸合作。(完)

从2024年央视春晚到上海欢乐谷，从乡村到城市……龙年春节，山西绛州鼓乐艺术团很是忙碌，不断穿梭于各地进行演出。“刚结束上海的活动，这两天休整一下，元宵节还要参加太原清徐的社火展演。”山西绛州鼓乐艺术团团长杨丁洪20日如是说。

主办方表示，每个人对“家”都有不同的情感与记忆，“艺‘述’家”正是将这些不同感受转化成作品的表达。展览中观众会看到熟悉的澳门街巷，看到台湾青少年在阿里山樱花铁道游玩，看到厦门小朋友在中秋节欢快地博饼，还可以“品尝”东北烤冷面，登东方明珠塔观光，看新疆姑娘在天山脚下牧羊……孩子们以画笔描述“家”的模样，形成中华大家庭的团圆景象。