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在怎么改上，始终将孩子、家长的实际感受和需求作为改革的落脚点，把孩子放在正中央，总体思路是“大减法、小加法，多渠道、新载体”，其中“大减法、小加法”说的是学科和考试内容，“多渠道、新载体”指向的是升学方式改革。具体来说，就是减少机械性、重复性、低水平的考试内容和形式；优化考试方式和成绩呈现方式，在考出学生基础知识、兴趣和思维品质上做加法，促进学生身心健康、全面发展；完善多渠道、新载体的招生培养方式，畅通多样化录取路径和多元化升学途径。

自然资源部第一海洋研究所研究员 熊志方：这是当时科研人员在科考船上下放的柱状取样器，它取样就相当于从这里面一根管子插进去，然后把沉积物给它取上来，就是这么来的。

在成都时，“20班”的孩子们有机会围观苏翊鸣训练。“帅”是她们对“师兄”的统一评价，“好厉害，什么动作基本上做一个站一个”。王嫚妮强调，欣赏之余，她们会学习苏翊鸣的起跳动作和空中的概念等。而在黄海宏看来，苏翊鸣能给小选手最大的启示是“发自内心地热爱这个项目”，换言之，就是把“要我练”变成“我要练”，这是决定运动员能走多远走多高的关键，“他骨子里喜欢，就会主动钻研，这样他才可能把这个项目做到极致。”

“要融会贯通学，对每一条纪律都认真钻研、学深学透，既知其言又知其义，既知其然又知其所以然，进一步提高依规依纪依法履职水平。”

影视是文学的“放大器”，吴义勤说，网文从“文”开始，天地广阔。随着IP产业链的成熟，网文改编的电视剧、电影、游戏等皆可协同出海。他举例，根据网文改编的电视剧《庆余年》不仅在国内广受欢迎，还被翻译成十余种语言，收获大量海外“粉丝”。且第一季完播不久，迪士尼就预购了第二季的海外独家发行权。