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今年财政部提出的“数据入表”，意味着数据不仅是资源，更是资产。很多科技公司最大的资产是数据，数据“入表”后，数据可以像专利一样成为无形资产，进入财务三张表中，未来可以融资抵押甚至证券化。

当地时间22日晚上8点左右，15岁的宇瞳（化名）正在克罗库斯城音乐厅（Crocus City Hall）观看俄罗斯摇滚乐队“野餐”（Picnic）的演出。他是莫斯科国立柴可夫斯基音乐学院附中的学生，正赶上学校放春假，他和一位14岁的俄罗斯女孩结伴来到这里。

在美国务卿布林肯6月访华期间，中美双方就同意保持高层交往。布林肯还向中国外长发出访美邀请。8月份，美国务院发言人米勒在记者会上表示，美方对于中国外长的邀约“仍然有效”，但未表示中方是否接受邀请。一个月后，在第78届联合国大会即将召开之际，米勒再次表示，期待王毅能够访问美国。

专业设置也不能“一拥而上”。韩雪军说，地方政府和职业院校，需要将新增专业置于区域产业布局和学校办学现状的坐标系中，系统分析新增专业对应的产业链，深刻剖析新增专业的专业链，按照大类衍生、适度超前、错位设置的基本原则调整专业布局，确保新增专业“教师有能力建设专业”“学生有技能实现就业”。

“学习新样态不仅是技术的革新，更是教育理念的重大转变。”中国教育科学研究院未来教育研究所副所长曹培杰说，未来学习将进一步凸显实践性、情境性和个性化的特征，因此，必须加快推动学习方式变革，从“学以致用”走向“用以致学”让学生在解决问题中学会解决问题，重点开展深度学习、跨学科学习和无边界学习。