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提供精准成效追踪。通过大数据等技术，将海量、复杂的实践信息进行优化整合，输出可视化、可量化的分析结果，丰富学生实践环节的过程性成长数据观测，让教师更为直观、全面了解学生实践情况，进行“大思政课”实践成效精准追踪。利用数字信息技术采用定量与定性结合的方式掌握学生实践情况，建立5G云端衔接数据分析系统，实时跟踪“大思政课”实践成效和趋势，实现对学生个性特点和学习需求的精准把握。依托大数据画像技术分析学生实践表现、心理状态、精神态度、社交能力等数据，形成系统、科学的画像和数据质量报告，因材施教，精准教学。

这次比赛中有很多“草原车手”，他们是生活在辽阔草原上的牧民。1990年出生的图门巴亚尔介绍，他的参赛车从购置到改装，总共花了一万多元，“我们本地车手的赛车和外地车手有差距，但我们对地形熟悉，比赛就像是回家的感觉”。2021年，图门巴亚尔加入了当地的越野车队，他说，现在玩车的年轻牧民越来越多，“白天放牧、干农活，晚上大家一起学习修车，参加家门口举办的比赛，特别有意思”。

“村子变得越来越美了。”对于村里的变化，村民次仁感触最深：“经过改造，村子彻底告别了‘脏、乱、差’，庭院环境、村组道路都实现了绿化、美化、亮化、净化，全村19户，家家吃上‘旅游饭’。”

湖南将通过全面落实社保降费、稳岗返还、就业补贴等减负稳岗扩就业政策，支持企业稳岗扩岗，吸纳本地劳动力就业。加强就业帮扶车间和就业帮扶基地建设，吸纳更多农村人口“家门口”就业。湖南将确保今年全省就业帮扶载体数量不低于8000家，吸纳人数不少于10.5万人。

张柠是一位高级茶艺师和高级评茶师，在江苏南京经营着一家茶铺，已有四年。作为一名“Z世代”茶商，张柠早早地来到太平猴魁核心产区安徽黄山猴坑村，时而捧茶闻香、啜饮品味，时而俯身与制茶师傅、同行茶人请教交流。