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3月23日电(记者 何路曼 孟湘君)“俄罗斯国内恐怖主义存在着死灰复燃的趋势，未来反恐压力会很大。”中国社科院俄罗斯东欧中亚所研究员张弘接受专访时指出。

各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平，人民群众的教育获得感不断提升，教育支撑科技自立自强、服务社会经济发展的能力显著提升。教育所取得的历史性成就、发生的格局性变化是可感可知的。但与国家发展对教育高质量发展的高要求、与人民群众对美好教育的新期待相比，快速发展的中国教育还存在大而不强、发展不平衡、人才供需错位、国家战略人才培养不足等问题。建设高质量教育体系无疑是更好服务国家战略，进一步满足人民群众对美好教育新期待的必然要求。新一轮科技革命和产业变革加速演进，将深刻改变人才培养、配置、使用和价值实现方式，也只有建设高质量教育体系才能更好回应教育自身变革以及更好服务社会经济发展的呼声。

“单板滑雪的雪感非常重要，年龄越小接触越好。”黄海宏透露，苏翊鸣、周苡竹和“20班”的成长经历让他对这一项目有了更深的认识，“根据项目特点，单板滑雪要从更早的时候开始让孩子们接触、参与，同时我们要尝试突破传统竞技体育培养方式，期待社会和更多家庭参与到人才培养中来”。他坦言，“十四冬”结束后，计划选拔一批年龄更小的孩子，“真正从娃娃抓起”。

中国人民大学校长林尚立提出，我们要立足总体国家安全观，聚焦核心学科议题，因应时代发展变化，以国家安全学学科建设为建构中国自主知识体系的创造性实践，加快探索中国特色国家安全学学科建设的有效路径；以总体国家安全观为国家安全学学科建设的理论基础和逻辑框架，更好推动学科体系、学术体系和话语体系建设；把握交叉学科特色，推进学科深度融通，以培养政治坚定、专业过硬的复合型高素质国家安全人才，推动学科高质量发展。

4月12日下午，习近平主席在北京人民大会堂同来华进行国事访问的苏里南总统单多吉举行会谈。此前，外交部发言人曾表示，2024年是中国同苏里南建立战略合作伙伴关系5周年，中方欢迎单多吉总统在这一特殊时刻访华。