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　　国家课程教材送审工作采取集中受理的方式进行，具体受理时间和要求，由国务院教育行政部门按照国家教材委员会的要求和实际教育教学需要确定并发布公告，教材编写单位根据公告送审教材。

随后，敬献花篮、敬香、击鼓、撞钟、奏乐、献酒、恭读祭文、颂唱《大禹纪念歌》、献祭舞等依次进行。巍巍会稽山下，参祭人员以钟鼓之雅乐、醴酒之清醇、仪礼之敦敬，奉祭于大禹陵前。

构建新生态。利用大数据系统生成智能数据信息库，探索“数字化云平台-实践课程端-实践教学端-实践成果端”的“一平三端”实践教学数字模式，建立协同创新机制，多元素嵌入，多维空间联动，推进“大思政课”实践智慧教学和智慧管理。“一平三端”实践教学数字模式融通内容体系、教学体系、评价体系、学习体系和师资队伍，形成“大思政课”实践数字生态良性循环。

沈德法出生于1965年1月，工商管理硕士，正高级工程师，高级经济师，曾在浙江建投子公司浙江省建工集团任职，曾任浙江建工副总经理、总经理、董事长、党委书记等职。

预制菜产业化是社会快节奏发展、多样化消费以及乡村振兴和食品产业发展的必然，预制菜产业同样是一个前端原料在田间、后端消费在嘴边的“全链条产业”。在全国人大代表、安徽省农业科学院副院长赵皖平看来，未来要想实现预制菜产业健康发展，必须推进预制菜全产业链融合发展，包括前端农产品原料性食材的生产、中间农产品深精加工与餐饮食品加工物流、后端餐饮食品市场消费供应等，实现全产业链的深度融合。