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周源委员表示，在今天，无数人的知识、经验和见解汇集在一起，聚沙成塔，互联网就成为永不落幕的课堂。互联网的创新性和分享性赋能新型劳动者，他们主动提升专业知识，积极拥抱前沿技术，时刻关注发展动向。他认为，正是一代又一代人才的成长和累积，成为形成和发展新质生产力的重要支撑；互联网会带来更多创新，每个人都有机会和时代共同进步。

在加大基础设施建设、努力提高人民生活水平的同时，按照《十七条协议》的规定，进藏部队和干部紧密团结西藏各族人民群众，通过开办学校、促进教育、建立团体、举办活动、加强宣传等方式，积极推进各种文化事业。从1951年3月创办昌都小学，到1956年9月成立拉萨中学，再到1958年9月建成西藏公学，西藏现代教育从无到有，逐步发展。截至1957年，西藏全区有公办小学98所，在校生6360人；公办中学1所，在校生700人。与此同时，新西藏的文化事业也全面起步。1953年10月1日，拉萨有线广播站正式成立。1956年4月22日，《西藏日报》藏、汉两种文版创刊……民智已开，大众觉醒，改革成为西藏广大民众最迫切的愿望。

“‘无废城市’建设需要全民参与，我们要让‘无废’理念深入人心、照亮生活，让‘无废’成为嘉定闪亮的名片。”嘉定区生态环境局党组书记、局长滕云30日对记者介绍，组织创建“无废城市”教育基地是嘉定区的一种创新工作形式，下一步，该区将结合F1、FE等国际赛事，大力打造“无废嘉年华”品牌，将汽车文化与“无废”理念充分融合，推动形成人人参与的浓厚氛围。

扎实稳住就业主体，还需要打通就业堵点，解决就业难点，兜牢民生底线。在数字经济时代，求职者要做到终身学习才能够与时俱进，更好匹配职业需求。相关部门应因势利导，增加社会培训预算、建设数字化培训平台，持续规范开展各类职业技能培训及各类知识培训，更好满足求职者需求。同时，要加大民生保障力度，对于就业困难的高校毕业生，离校前可向其发放求职创业补贴，离校后对未就业毕业生优先提供就业服务，建立精准帮扶体系，制订“一人一策”帮扶计划，做好就业引导。对失业人员的保障范围能宽尽宽，及时启动社会救助和保障标准与物价上涨挂钩联动机制。还要适应新业态的就业特征，建立完善适应新型就业形势的劳动者权益保障制度，解决新业态就业者的后顾之忧。

永久基本农田，即无论什么情况下都不能改变其用途，不得以任何方式挪作他用的基本农田。截至目前，我国实际划定15.46亿亩永久基本农田。

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