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近年来，全国多地引进中央厨房集中供餐模式，由餐饮公司实现对中小学、幼儿园的餐食集中配送。一般情况下，中央厨房覆盖多所学校的集体供餐，有的还承担全市或全区的中小学及幼儿园食材配送工作。

目前，永嘉县全域打造基层侨联组织“侨胞之家”19家，非公企业“侨胞之家”2家，平台“侨胞之家”12家，获评浙江省星级“侨胞之家”7家，省级华侨国际文化交流基地2家，“国字号”华侨国际文化交流基地1家。

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封建农奴制在西藏有悠久的历史。三大领主土地占有制从公元10世纪开始就逐步形成，并迫使所有农奴与他们建立起人身依附关系。和平解放前，长期实行的封建农奴制度，逐渐形成占西藏总人口不足5%的农奴主占有西藏绝大部分生产资料，垄断着西藏的物质精神财富，而占人口95%以上的农奴和奴隶没有生产资料和人身自由。三大领主通过占有农奴人身，将其牢牢地束缚在土地上，绝对禁止逃亡。与此同时，寺院长期垄断教育，且有机会接受教育的僧人更是少数，导致西藏人口的文盲率一直居高不下。自给自足的经济、三大领主的压迫、神学禁锢的思想、对外隔绝的环境，使得西藏社会长期处于一种步履蹒跚的状态。

�通知》要求，成都各学校开学第一周为“入学适应期”，即引导学生逐步适应从假期到学期的过渡周，第一天报到时间学校可根据实际情况延至9:30。