日本小刚

邹骥认为，自“双碳”目标提出后，中国的全民“双碳”意识、企业“双碳”行动都发生了巨大变化。各行各业为了自身发展都在考虑，怎么为实现“双碳”作贡献，怎么在此过程中寻找机会。“这些行动使得我们的低碳产业在三年中得到迅速发展，特别是风光产业等能源转型挑大梁的产业。”

根据《意见》，北京统筹考虑学生升学发展、高中阶段各类教育协调发展和首都经济社会发展的需要，科学编制各类招生计划，2024年普通高中招生规模8.2万人左右，中等职业教育招生规模3.55万人左右。

当然，为26年没用PPT的黄方林教授点赞，并不是要求所有老师都不用PPT。说到底，PPT只是工具，取决于人怎么去使用。要不要用PPT，该怎么用PPT，因人因课而异，关键在于把准其辅佐教学的定位，别喧宾夺主就行了，一刀切就会陷入另一种极端。26年没用PPT上课的黄方林教授，再度揭示了这样一个道理：在教学中，多媒体手段并不是非用不可的，完全可以根据教学实际需求进行选择。如果确实需要使用课件，也要为我所用，以板书和教学思路为主导，以PPT为框架，发挥其梳理知识结构和多样化解析知识点等优势。

此外，太原理工大学艺术学院的原创舞蹈《晋韵·宋塑》，带领大家领略山西沉淀数千年的文化底蕴；创意时装秀《盛世霓裳》将中国传统霓裳锦绣制成服装进行展示，彰显了璀璨的华夏文明。

完整的制度程序和完整的参与实践，使全过程人民民主从价值理念成为扎根中国大地的制度形态、治理机制和人民的生活方式。广大代表委员立足本职岗位、认真履职尽责，在推动高质量发展中担当作为，共同推动我国的制度优势不断转化为治理效能。

04-25

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