女王调教捆绑

　　据教育部公开数据，2023年全国共有幼儿园27.44万所，共有学前教育在园幼儿4092.98万人。比对2022年的数据，全国幼儿园减少了1.48万所，而在园幼儿数量减少了534.57万人。也就是说，过去一年，平均每天就有40家幼儿园关停。

　　随着幼儿园关停潮的袭来，很多幼教老师不得不离开原有岗位另谋出路。那么，他们都去了哪里？

　　在与多名“转换赛道”的幼教老师交流中，红星新闻记者了解到，面对越来越多的幼儿园关停，有的幼教老师转型做了自媒体博主；有的根据自身优势成为养老社工……也有一些幼师，至今仍旧在这一行业观望。“除了干这个，我不知道自己还能做什么？”

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　　2023年

　　全国幼师减少17万人

　　公开资料显示，2023年8月，安徽省临泉县教育局曾发布公告，称当地50所民办幼儿园终止办学。其中，12所幼儿园申请终止办学，38所幼儿园无实际招生、办学行为，占2022年全县幼儿园总数的11.8%，占全县民办幼儿园总数的24.5%。同年9月，福建省漳州市龙海区也有17所民办幼儿园申请终止办学。海南省海口市2023年民办中小学校和幼儿园年检结果发布，有33所民办幼儿园停办。

　　据了解，近年来，有关各地幼儿园关停的消息屡见报端。

　　“好好的学上着上着就没有了。”2023年9月，一名南昌某地的幼儿家长曾对媒体表示，自己的孩子刚交了3980元学费，才上了5天学，幼儿园就宣布闭园了。对于闭园原因，园方则在家长群中表示，系因生源较少无法支撑一个学期开销，处于亏损状态，才决定闭园。

　　一名曾辗转在3个农村公立幼儿园任职的老师告诉记者，如今的幼儿园早已从“难进”发展到了“没人”，且随着在编人员的过剩，以及幼师招聘门槛变高，导致新增的幼师人数也在逐年减少。“像我之前待的一个幼儿园，当地教管办看园内学生少，编制老师多，就将幼儿园撤并了，有编制的幼师调岗，没有编制的则只能接受失业。”

　　3月1日上午教育部举行新闻发布会，介绍2023年全国教育事业发展基本情况。据教育部发展规划司司长郭鹏介绍，2023年全国共有幼儿园27.44万所，共有学前教育在园幼儿4092.98万人。比对2022年的数据，全国幼儿园减少了1.48万所，而在园幼儿数量减少了534.57万人。

　　另据教育部发布的全国教育事业发展统计公报，学前教育专任教师在2022年有324.42万人，到了2023年，这一数据为307.37万人，也就是说，幼师数量一年减少了17万人。

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　　有人主动转行

　　“换赛道”谋出路

　　“我现在在做养老社工。”曾从事幼教行业的张扬告诉记者，她在2年前就发现自己所在的幼儿园有招生的困难，加上工作压力较大，以及家中亲人离世，她便萌生了转行的想法。“我比较倾向从事养老服务行业，因为可以学到护理知识，方便我照顾父母。”

　　2023年9月，思虑再三的张扬选择辞职转行。从西安某养老院社工招聘信息上，她了解到，学前教育专业、有幼师从业经验的均符合招聘要求，于是她投了简历。很快，她便凭借钢琴、手工、舞蹈等技能和自身优势成功应聘到社工职位。

　　“老年人和小孩子一样，需要耐心照顾。”张扬说，在做社工期间，她不仅要负责该养老院的大型活动策划，还要针对老年人的心理问题进行辅导咨询，以及接待来访志愿者，时常还需要像在幼儿园对接孩子家长一样，与老人的子女沟通联系，“工作内容比起幼师是有差别的，但胜在‘轻松’，没有太大的压力，而且我自己也感到很满足。”

　　与张扬一样，选择“换个赛道”谋生的还有幼师王明。“压力太大了。”王明说，她在上海有12年的幼师经历，且家中三代都是体制内老师，自己也原以为可以在这份职业上干到退休，但最终还是没有熬过“压力”的逼迫。

　　“其实幼师都是‘一人多职’的，既要备课、教课、写教案，还要打扫卫生，哄孩子吃饭、睡觉，带孩子去厕所……特别累，但有的幼儿园还会想方设法地让幼师们去竞争，热情就这样消失殆尽了。”王明告诉记者，她在任职幼师期间，常常会受到来自家长的压力。“一些家长会因为一点点的误会，就认为老师没有照顾好小孩，甚至会为了开不开空调的事情找12345或是教育局投诉，老师就不得不去写情况说明或检讨。”

　　为了不再“内耗”自己，也为了不在幼儿园关停前“灰溜溜”的离开，王明选择主动离职。离开后，她另投了一份国企文员的简历，还借用新媒体平台做起了自媒体博主，“主要是分享一些自己曾经当幼师的经验，以及给一些想要转行的幼师们提供参考意见。”如今，王明的个人账号在某平台上已有1000+的粉丝，其获赞与收藏数量也达到了10000+。

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　　有人被迫离开

　　有人选择继续坚守

　　今年2月，李江在社交平台上发布了一条“幼儿园倒闭老师真难”的帖子，引发诸多网友关注。据介绍，李江是国内某私立幼儿园的幼教老师，已从业6年。今年年初，其所在的幼儿园因房东不守信用，致使幼儿园教育教学工作无法正常开展，在上级相关部门帮助、协调下，做出整体搬迁计划。

　　“园方只说将学生移到另一个园区，对老师则直接解除劳动合同。”李江告诉记者，该幼儿园不仅拖欠他多月工资，甚至该缴纳的公积金也拖欠了2年多，如今他只能等待劳动仲裁的结果。“之后该如何生存，还没有细想，但被迫离开这一行业多少还是有些唏嘘。”

　　一样被迫离开原幼儿园的还有徐娅，不过她并未放弃幼教行业，而是转身入职了另一所幼儿园。徐娅告诉记者，她此前所在的公立幼儿园位于城市的边缘，园区环境较差，通勤时间也很长。“最大的问题是生源减少。”

　　徐娅说，刚开始她所教的大班有33名学生，等过了1年后，升上来的大班就只有23人，开学时候的新生则只有一两个。“僧多粥少，这附近还有4个民办幼儿园。虽然民办幼儿园学费贵点，但环境和食宿都比公立的好，所以大部分家长愿意把孩子送过去，导致我们的生源都被抢完了。”

　　徐娅早前所待的幼儿园几经“折腾”，最后不得不撤并，而她也因为没有编制而被迫“下岗”。

　　“好在我有多年从业经验，去其他幼儿园应聘的时候被录用了。”徐娅说，她不是没想过转换赛道，但她大学念的就是学前教育专业，毕业后也一直从事这一行业，除了干幼师她也不知道自己还能干什么。“总得养家糊口，我现在30来岁，有房贷压力，还要养孩子，根本没有试错的机会。”

　　(文中受访者均为化名)