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　　第八条 省级教育行政部门牵头负责本地区中小学教材管理，指导监督市、县和学校课程教材工作。组织好国家课程教材的选用、使用工作，确保全面有效实施。负责地方课程教材规划、开发、审核和管理。组织开展教学指导、骨干培训、监测反馈等工作，加强教材编写、审核、出版、管理、研究队伍建设，并建立相应的工作机制。

明中都遗址位于安徽省滁州市凤阳县，是明代开国皇帝朱元璋在家乡兴建的都城的遗址。城址由三重城垣构成，面积达50平方公里，是由城垣、宫殿、坛庙、中央官署、军事设施，以及路网、水系等遗存共同构成的庞大都城遗址群。

跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育，关键在于理解教育作为“重要支撑”和“基础工程”的特殊意义、特殊价值、特殊战略，精准认识和把握教育的内外部形势、环境、条件，准确识变、科学应变、主动求变，在支撑中国式现代化中展现担当作为。必须看清楚当前国内外形势变化，想明白教育如何成为民族复兴伟业的战略先导和中国式现代化的重要支撑。

王毅说，作为中国内战遗留的问题，台湾终将回到祖国的怀抱，两岸必将实现统一。这是14亿中国人民的坚定意志，也是历史的必然趋势。台海稳定符合各方利益，而破坏台海和平稳定的恰恰是岛内的“台独”势力。“台独”与台海和平水火不容。坚持一个中国原则，就应该支持中国和平统一；维护台海和平稳定，就必须坚决反对“台独”。

湖里水质改善，源自岸上入湖负荷下降。得益于环湖截污等工程措施，洱海流域城乡生活污水得到系统处理。为了减少农业面源污染，洱海边上的古生村告别大水大肥，村民何利成管理的500亩稻田，尾水先被暂存进自建的库塘，零散的沟渠尾水则会进入村里的库塘，经过茭草、菖蒲的吸收，氮磷浓度降到限定值后才再次穿村而过；在洱海畔又拐了个大弯，经过湿地沉降、鹅卵石过滤后，才一股清水入洱海。如今，4.8万亩人工湿地这样守护着洱海。

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